Kết quả nghiên cứu về tỷ suất hoàn vốn của bằng đại học
- Theo một nghiên cứu mới của Foundation for Research on Equal Opportunity (FREOPP), 23% chương trình cử nhân và 43% chương trình thạc sĩ có tỷ suất hoàn vốn (ROI) âm
- Nghiên cứu đã xem xét dữ liệu của hơn 50.000 chương trình cấp bằng và chứng chỉ tại hàng nghìn trường cao đẳng và đại học ở Mỹ, phân tích thu nhập của sinh viên ngay sau khi tốt nghiệp và sau 10 năm, đồng thời cũng tính đến khả năng bỏ học giữa chừng
- Nhìn chung, 31% sinh viên đang theo học các chương trình có ROI âm
Khác biệt về ROI theo loại bằng cấp
- Trong khi 77% bằng cử nhân và bằng tiến sĩ/chuyên nghiệp có ROI dương, thì chỉ 57% chương trình thạc sĩ và cao đẳng liên thông có ROI dương
- Với bằng cử nhân, các chương trình mỹ thuật, giáo dục và sinh học có ROI trung vị thấp nhất, còn các bằng kỹ thuật, khoa học máy tính và điều dưỡng mang lại phần thưởng dài hạn cao nhất cho sinh viên
Khác biệt về ROI theo trường theo học
- Bằng văn học Anh tại University of Virginia có ROI rất cao, ở mức $581,925, nhưng sinh viên chuyên ngành văn học Anh tại Virginia Commonwealth University lại có ROI âm $30,000
- Khi chọn trường và ngành học, sinh viên cần đánh giá một số biến số chính đóng góp vào ROI như thu nhập sau tốt nghiệp và tỷ lệ tốt nghiệp của trường
Tỷ lệ quỹ liên bang được hỗ trợ cho các chương trình cấp bằng giá trị thấp
- 29% quỹ liên bang được rót vào các chương trình trong nghiên cứu đã được sử dụng cho các chương trình có ROI âm
- Con số này bao gồm 37 tỷ USD học bổng Pell, 47 tỷ USD khoản vay cho bậc đại học và 39 tỷ USD khoản vay cho bậc sau đại học
- Do ROI của các chương trình này là âm, phần lớn các khoản vay có khả năng sẽ không được hoàn trả
Ý kiến của GN⁺
- Kết quả nghiên cứu này cho thấy học sinh và gia đình đang cân nhắc việc học đại học cần thận trọng trong lựa chọn ngành học và trường học. Đặc biệt, với các chương trình thạc sĩ, tỷ lệ ROI âm cao nên dường như càng cần chú ý hơn.
- Dù việc đánh giá giá trị của giáo dục đại học chỉ bằng tỷ suất sinh lời kinh tế là có vấn đề, nhưng khi xét đến gánh nặng tài chính từ các khoản vay học tập, việc tham khảo dữ liệu như vậy vẫn có ý nghĩa.
- Tuy vậy, nghiên cứu này chỉ khảo sát các trường đại học ở Mỹ nên có lẽ khó áp dụng nguyên trạng cho Hàn Quốc, và dường như cần có một nghiên cứu tương tự nhắm vào các trường đại học Hàn Quốc.
- Ngoài ra, cũng cần cân nhắc đầy đủ các yếu tố phi kinh tế như năng lực phù hợp với ngành học và nghề nghiệp, hay triển vọng của công việc mong muốn. Đánh giá giá trị của giáo dục đại học chỉ dựa trên mức lương sau tốt nghiệp có thể là điều rủi ro.
1 bình luận
Ý kiến trên Hacker News
Thu nhập không phải là thước đo duy nhất của hạnh phúc. Nhiều người chọn làm công việc mình yêu thích dù được trả ít tiền hơn.
Dữ liệu thực tế không khớp với nội dung bài báo. Các ngành có ROI thấp gồm kịch/nghệ thuật sân khấu, hỗ trợ thư viện và lưu trữ, y học thay thế, thần học; còn các ngành có ROI cao gồm toán sinh học, tin sinh học, nghiên cứu vận hành, nha khoa, toán và khoa học máy tính, kỹ thuật hệ thống. Chỉ 13% ngành học có ROI trung bình âm.
Chính phủ nên khiến yêu cầu bằng cấp trở thành bất hợp pháp. Nếu nhà tuyển dụng không thể xây dựng một quy trình sàng lọc đủ tốt để chọn ứng viên mà không cần bằng cấp, thì có lẽ bằng cấp không thực sự cần thiết. Ngoài ra, chính phủ còn đang bắt tay với các trường khi yêu cầu giáo viên trường học phải có bằng thạc sĩ giáo dục học.
Có vấn đề trong cấu trúc chi phí của đại học. Người học ngành kỹ thuật máy tính nhận lương cao hơn khoảng gấp đôi so với người học tâm lý học, nhưng ai cũng phải trả cùng một mức học phí. Lãi suất vay sinh viên cũng không xét đến chuyên ngành. Trong một nền kinh tế thị trường, điều này đã không xảy ra.
Khuyến nghị cuốn "The Case Against Education" của Bryan Caplan. Ông phân tích giá trị của bằng đại học bằng cách xem xét tỷ lệ bỏ học, chuyên ngành, khả năng gặp người bạn đời, chi phí cơ hội, danh tiếng trường đại học, v.v. Tóm lại, bằng đại học có giá trị trong các lĩnh vực có nhu cầu cao và tại các trường danh tiếng, nhưng do tỷ lệ bỏ học lên tới 50%, nhiều người không nhận được lợi ích mà chỉ gánh chi phí.
ROI đã bỏ qua việc có thu nhập ổn định quan trọng hơn là chỉ nhận được mức lương cao hơn. Khi nhà tuyển dụng nhận hàng trăm hồ sơ ứng tuyển, có bằng cấp có thể giúp bạn có cơ hội tốt hơn.
Có được công việc đầu tiên tốt là chìa khóa để đi lên, và quen biết đúng người rất quan trọng. Cách đây 20 năm, một đồng nghiệp của người viết đã có được công việc lương 80.000 USD qua mạng lưới quan hệ, trong khi người viết chỉ kiếm được hơn 30.000 USD ở công việc đầu tiên và mất 10 năm mới đạt mức 80.000 USD.
Cũng cần tính ROI ở chỗ một dân chúng được giáo dục có thể phân biệt thật giả, tư duy phản biện và chống lại chủ nghĩa phát xít.
Phần lớn các nghiên cứu không xét đến tương quan giữa thu nhập của sinh viên tốt nghiệp và thu nhập của cha mẹ họ. Lý do có những tuyên bố rằng người học triết học hay nghệ thuật có thu nhập cao là vì những người chọn các ngành này vốn đã thuộc tầng lớp thượng lưu. Nếu nghiên cứu này có thể loại bỏ thiên lệch đó, sẽ có nhiều chuyên ngành có ROI âm hơn.
Các chính trị gia từ lâu đã viện dẫn mối tương quan giữa bằng cấp giáo dục đại học và thu nhập để cho rằng ai cũng có thể nhận lương cao nếu có bằng. Nhưng số lượng công việc thu nhập cao là có hạn, và nếu nguồn cung người có bằng quá nhiều thì tiền lương thậm chí có thể giảm. Đây cũng là kiểu ngụy biện tương tự như cho rằng lãi suất thế chấp thấp hoặc tài trợ dễ dãi để mua nhà sẽ khiến nhà ở rẻ hơn. Khi nhiều người có thể mua hơn, họ sẽ cùng đấu giá số nhà hữu hạn, đẩy giá lên trở lại.