3 điểm bởi GN⁺ 2024-08-31 | 1 bình luận | Chia sẻ qua WhatsApp
  • Trong số các loài chim corvid nổi tiếng có trí thông minh cao, hooded crow đã được xác nhận có thể ghi nhớ hình dạng và kích thước của một vật thể sau khi nó biến mất rồi tạo ra một mảnh tương tự
  • Khả năng này liên quan đến mental template giữ hình ảnh của một đối tượng trong đầu ngay cả khi nó không còn trước mắt, cung cấp manh mối để hiểu các hành vi sinh tồn như chế tạo công cụ, kiếm thức ăn và gia cố tổ
  • Nhóm nghiên cứu từ Lomonosov Moscow State University và University of Bristol đã tiến hành thí nghiệm với ba cá thể Glaz, Rodya, Joe, yêu cầu chúng ghi nhớ và tái hiện các mảnh giấy khác nhau về màu sắc và kích thước
  • Cả ba đều tạo ra các mảnh khớp với mẫu gốc, và đặc biệt cá thể lớn tuổi nhất là Glaz thể hiện thành thạo hơn, cho thấy khả năng tích lũy kinh nghiệm có thể liên quan đến việc hình thành mental template
  • Mental template không phải lúc nào cũng dẫn đến trí thông minh linh hoạt; nếu bị cố định sai như ở tiếng hót hay sự in dấu giao phối, nó có thể khiến con vật khó thích nghi với thay đổi của môi trường

Trí thông minh cao mà họ quạ thể hiện

  • Quạ và raven thuộc họ corvid, nổi tiếng thông minh, tinh nghịch và có cá tính mạnh
  • Chúng có thể ghi nhớ thù oán với nhau, xử lý thống kê cơ bản, thực hiện các động tác nhào lộn, và thậm chí còn thể hiện hành vi tang lễ cho các thành viên trong gia đình đã chết
  • Các nghiên cứu gần đây tiếp tục mở rộng hiểu biết về mức độ phổ biến của sự lanh lợi này trong họ quạ

Điểm cốt lõi của nghiên cứu về hooded crow

  • Nhóm nghiên cứu từ Lomonosov Moscow State University và University of Bristol xác nhận rằng hooded crow có thể ghi nhớ và tái tạo vật thể
  • Hooded crow là một loài quạ trông như đang đội “mũ trùm” nhờ phần ngực màu xám và lông đuôi, đầu màu đen
  • Trong thí nghiệm, ngay cả sau khi các mảnh giấy màu nhỏ biến mất, những con chim vẫn có thể ghi nhớ hình dạng và kích thước của chúng rồi tạo ra các mảnh tương tự
  • Loại bài toán này từng được xem là năng lực tinh thần chỉ riêng con người mới có

Mental template là gì

  • Mental template là hình ảnh được giữ trong đầu về một vật thể cụ thể ngay cả khi vật đó không còn ở trước mắt
  • Khả năng này có thể được động vật sử dụng để chế tạo công cụ kiếm thức ăn hoặc làm tổ chắc chắn hơn
  • Nó cũng có thể liên quan đến văn hóa tích lũy (cumulative culture), nơi cá thể học cách chế tạo công cụ từ đồng loại và truyền lại các phương thức được cải tiến theo thời gian
  • Cho đến nay, văn hóa tích lũy dường như vẫn là hiện tượng hiếm ở động vật không phải con người

Liên hệ với các nghiên cứu trước đây

  • Nghiên cứu tìm hiểu liệu các loài trong họ quạ và các loài chim khác có thể hình thành mental template hay không đã được tiến hành ít nhất từ năm 2002
  • Trong một nghiên cứu năm 2002, cá thể New Caledonian crow bị nuôi nhốt tên Betty đã uốn dây thép ngay tại chỗ để làm móc câu và dùng nó lấy thức ăn vặt ngoài tầm với
  • Betty từng có kinh nghiệm lấy thức ăn bằng móc câu được làm sẵn trong thí nghiệm trước đó, nhưng ở bài kiểm tra tiếp theo nó dường như không hoàn toàn hiểu nguyên lý hoạt động của móc câu
  • Các nhà nghiên cứu cho rằng Betty đã tạo ra một mental template của chiếc móc và tái hiện nó
  • Goffin cockatoo, một loài vẹt, cũng có thể tự chế tạo công cụ tại chỗ, cho thấy sự nhanh nhạy tinh thần tương tự

Cách tiến hành và kết quả thí nghiệm với hooded crow

  • Nhóm nghiên cứu đã huấn luyện ba cá thể hooded crow là Glaz (15 tuổi), Rodya (4 tuổi), Joe (3 tuổi)
  • Trước tiên, những con chim được huấn luyện để nhận biết các mảnh giấy có kích thước và màu sắc khác nhau
    • Nhóm nghiên cứu cho chúng xem các mảnh giấy “mẫu” với nhiều màu sắc và kích thước trong vài phút rồi lấy đi
    • Sau đó, nếu chim đưa được một mảnh khớp với mẫu vào một khe nhỏ thì sẽ được thưởng
  • Ở bước tiếp theo, những con chim được trao cơ hội tự tạo ra phiên bản của vật thể đó để nhận thưởng
  • Cả ba đều tạo ra vật thể có màu sắc và kích thước khớp với vật mẫu từng mang lại phần thưởng
  • Ở giai đoạn thứ hai, kết quả vẫn như vậy ngay cả khi phần thưởng thức ăn được đưa ra ngẫu nhiên
  • Cá thể lớn tuổi nhất là Glaz dường như thành thạo nhất trong việc tạo ra các mảnh giống với mảnh đã được huấn luyện, cho thấy mental template có thể liên quan đến kinh nghiệm tích lũy theo tuổi tác

Khả năng về cách học chế tạo công cụ

  • Con người thường sao chép hành vi của nhau, nhưng chưa có nhiều bằng chứng cho thấy quạ cố ý sao chép hành vi của nhau bằng cách quan sát
  • Quạ có thể trộm công cụ của nhau, và đặc biệt quạ non thường trộm công cụ của bố mẹ
  • Quạ non có thể học các cách chế tạo công cụ khác nhau thông qua trải nghiệm lấy trộm công cụ của bố mẹ để dùng, ghi nhớ hình dạng của chúng rồi cố tạo ra thứ tương tự

Giới hạn và tranh cãi quanh mental template

  • Điều gì nên được xem là mental template, và template đó linh hoạt đến mức nào, vẫn còn là vấn đề gây tranh cãi
  • Tiếng hót của chim và hành vi giao phối cũng có thể dựa vào một dạng mental template nào đó
  • Andreas Nieder, giáo sư tâm lý học động vật tại University of Tübingen, cho rằng việc ghi nhớ hành vi của sai loài có thể gây ra vấn đề
    • Nếu song sparrow bị in dấu bởi tiếng hót của swamp sparrow và hát theo loài khác thay vì loài mình, nó có thể khó tìm được bạn tình
    • Nếu một loài finch bị in dấu tình dục với loài khác, khi trưởng thành nó có thể ve vãn nhầm loài
  • Kiểu in dấu này có thể bị cố định trong não chim và không thay đổi ngay cả trong môi trường mới
  • Trong trường hợp đó, template có thể gần như là điều ngược lại với trí thông minh hơn là biểu hiện của trí thông minh
  • Hiện vẫn chưa chắc liệu các mental template liên quan đến chế tạo công cụ có duy trì được tính linh hoạt hay không, nhưng ở New Caledonian crow đã có một số bằng chứng cho thấy điều đó có thể tiến hóa

Điểm mở rộng của nghiên cứu về trí thông minh ở chim

  • Kết quả với hooded crow cho thấy kiểu năng lực học tập này có thể phổ biến rộng hơn nhiều so với suy nghĩ trước đây
  • Khả năng hình thành và sử dụng mental template có thể đã được chia sẻ từ tổ tiên chung của toàn bộ họ quạ, nhánh Corvida của chim biết hót, hoặc thậm chí rộng hơn trong toàn bộ giới động vật
  • Hiểu được cách họ quạ sử dụng mental template sẽ giúp lý giải không chỉ trí thông minh của loài chim mà còn cả trí thông minh trong giới động vật và xuyên suốt tiến trình tiến hóa

1 bình luận

 
GN⁺ 2024-08-31
Các ý kiến trên Hacker News
  • Hồi nhỏ tôi hay dùng một khẩu súng bắn đạn BB nhỏ để bắn lon ở sân sau. Có vài lần bắn trúng quạ, nhưng đạn bật khỏi phần ngực cứng của chúng và chúng vẫn bay đi như không có gì
    Một lần, tình cờ tôi bắn trúng cổ một con, nó chết ngay lập tức và rơi sang sân nhà hàng xóm. Trước đó tôi chưa từng giết thứ gì theo cách như vậy nên bị sốc nặng
    Ngay sau đó, lũ quạ bay vòng quanh nhà bố mẹ tôi và kêu ầm ĩ. Tôi sợ quá, cố trèo qua hàng rào để mang con quạ chết về thì chúng bắt đầu lao bổ xuống tấn công
    Ngay cả sau khi tôi chôn con quạ ở sân sau, chúng vẫn đậu trên những chỗ cao quanh nhà và kêu cho đến tối. Tôi vẫn không thể quên hành vi có tổ chức và có chủ ý của chúng, như thể đang cản trở và ngăn tôi lại
    Việc đó tác động rất lớn đến tôi, khiến tôi nghĩ về gia đình của con quạ và điều mà chúng cố bảo vệ. Từ đó về sau tôi không bao giờ bắn chim nữa

    • Học theo cách đó quả là khắc nghiệt, nhưng tôi nghĩ khoảnh khắc nhận ra động vật không phải con người cũng đang sống theo cách giống chúng ta là một trải nghiệm khá sâu sắc
      Trước đó, những sinh vật ấy có thể trông như một phần máy móc của “thế giới tự nhiên”, như những ngọn cỏ biết chuyển động; rồi bỗng có lúc ta thấy chúng là những cá thể có quan hệ với các cá thể khác cùng loài, giống như chính ta
      Với thú cưng thì nhận thức này dễ có hơn, nhưng khoảnh khắc nhận ra động vật trang trại hay động vật hoang dã cũng là những tồn tại gần giống mình có thể làm thay đổi lớn cách nhìn
    • Hồi nhỏ tôi cũng có trải nghiệm tương tự: cầm súng cỡ nòng .22 bắn với suy nghĩ “chắc gì trúng được con chim đó”, vậy mà lại trúng thật
      Nhìn con chim hấp hối, tôi lập tức cảm thấy mình đã làm một việc cực kỳ tồi tệ. Tôi đi lấy súng để kết thúc đau đớn cho nó, nhưng khi quay lại thì không tìm thấy nó nữa
      Đó là lần đầu tiên và cũng là lần cuối cùng tôi vô ý làm hại một con vật
    • Khi những con chim giận dữ lao bổ xuống tấn công thì thật sự kinh khủng
      Có lần tôi đi ngang dưới một tổ quạ và đã bị cảnh cáo. Có lẽ tôi đi chưa đủ nhanh, vì ngay khoảnh khắc tôi ngẩng lên, một con sải cánh bay vụt qua ngay trên đầu
      Trước khi tự trải qua, tôi không ngờ nó đáng sợ đến vậy, và cũng hoàn toàn không nghĩ chúng lại trông khổng lồ đến thế vì sải cánh và yếu tố bất ngờ
    • Ước gì các tỷ phú cũng học được những bài học cuộc đời như thế này: https://www.snopes.com/fact-check/jimmy-john-liautaud-huntin...
    • Đáng ra bố mẹ nên dạy ngay từ đầu rằng không được làm hại động vật vô cớ, và thật lòng mà nói tôi khá lo khi bài học của câu chuyện này không được rút ra theo hướng đó
  • Tôi từng viết chuyện này rồi, nhưng khi lớn lên ở Florida, tôi là một đứa trẻ tò mò có khá nhiều đất để lang thang
    Một ngày nọ, tôi cho lũ quạ ăn bánh mì kiểu Cuba cũ. Khoảng 5 con đậu trên hàng rào nhìn tôi ném bánh, rồi lần lượt từng con đáp xuống lấy một mẩu
    Một con trong số đó đáp xuống rồi lăn một vòng, và bạn bè nó dường như cười ầm lên; sau đó tất cả thay phiên nhau bắt chước cú lăn đó trên bãi cỏ
    Một con lao xuống bãi cỏ rồi lăn lộn như một vận động viên bị chấn thương, còn những con khác thì quang quác ầm ĩ. Có lẽ đó là cảnh buồn cười nhất chúng từng thấy trong nhiều tuần

    • Quạ có lẽ có đời sống xã hội phong phú. Tôi tò mò không biết các tín hiệu giao tiếp của chúng tinh vi đến mức nào
    • Có thể đây còn là một trò chơi mang tính xã hội hơn cả con quạ dùng nắp nhựa làm xe trượt này: https://youtu.be/L9mrTdYhOHg
  • Tiêu đề bài báo có vẻ diễn đạt hơi sai ý nghĩa của phát hiện lần này
    Bài luận văn cho rằng quạ xám, vốn không phải loài chuyên dùng công cụ, thể hiện một số năng lực từng được quan sát bằng thực nghiệm ở quạ New Caledonia
    Những năng lực này bao gồm việc tạo công cụ từ vật liệu mới, hoặc chọn hay chế tạo công cụ phù hợp với các điều kiện cụ thể của nhiệm vụ
    Các tác giả trích dẫn khoảng hơn chục bài báo trong 20 năm qua ghi nhận những kết quả như vậy ở quạ New Caledonia và vẹt mào Goffin
    Vì vậy, ý nghĩa của bài luận văn này là các năng lực đó phổ biến trong họ quạ hơn ta tưởng; trong bài báo cũng có viết như vậy, nhưng bị che khuất bởi một tiêu đề giật gân hơn
    Bài luận văn thực sự nằm ở đây, và như thường lệ, nội dung vững chắc hơn bài báo rất nhiều: https://link.springer.com/article/10.1007/s10071-024-01874-6

  • Đôi khi tôi tự hỏi liệu có một loài siêu trí tuệ mà hiện tại chúng ta không thể phát hiện đang quan sát chúng ta, đặt những đồ vật theo một bố cục nhất định trước mặt những con người thông minh trong lịch sử rồi viết bài quan sát hay không
    Tiêu đề có thể kiểu như “Homo sapiens thông minh hơn những gì từng biết: thể hiện hiểu biết về lý thuyết thống nhất sóng điện từ thông qua thiết bị thu phát RF”

    • Có vẻ đã tìm thấy tài khoản phụ của Gary Larson rồi
      Biến ý tưởng này thành phim ngắn bằng AI cũng hay đấy
      Tôi cũng từng nghĩ điều tương tự: trong vũ trụ phía trên chúng ta, chúng ta chỉ là thí nghiệm khoa học ngày thứ 3, và a) họ không biết chúng ta tồn tại, hoặc b) họ nhìn qua kính hiển vi rồi thấy các mô hình đô thị, hoặc c) họ đang thống kê xem có bao nhiêu mẫu đã phát triển hệ sinh thái và cho nổ vũ khí hạt nhân
      Ở quy mô mà họ nhìn thấy, toàn bộ vũ trụ đã biết có khi nằm gọn trong một khối cầu 50 cm ở chiều không gian của họ
    • Cũng có thể lật ngược hoàn toàn. Đây có thể chỉ là việc giữ nguyên nhận thức kiểu con người rằng “chúng ta thông minh hơn họ”, rồi thay “chúng ta” bằng “một thứ gì đó khác”
      Tôi thích ý nghĩ rằng mặt phẳng tồn tại của chúng ta trong một thực tại khác có thể hiện diện như cái bóng hay trọng lực, nhưng không có mấy ý nghĩa
      Nếu chúng ta mới chỉ chật vật chấp nhận được rằng những loài khác trên cùng hành tinh có thể cũng biết suy nghĩ, thì rất dễ gạt bỏ khả năng tồn tại của một khuôn khổ tồn tại hoàn toàn khác với những gì ta biết
    • Trên thảo nguyên thời tiền sử, một bộ tộc hominin bị bộ tộc đối thủ đuổi khỏi vũng nước
      Ngày hôm sau, một khối đá nguyên khối ngoài hành tinh xuất hiện giữa họ, bộ tộc học được cách dùng xương làm vũ khí, rồi sau chuyến săn đầu tiên quay lại đuổi đối thủ đi
      https://en.m.wikipedia.org/wiki/2001:_A_Space_Odyssey
    • Cuối cùng lại quay một vòng về điểm xuất phát. Cứ gặp Tuatha de Danann là được
      Bộ phim The Watchers sắp ra mắt cũng sẽ khai thác nhẹ ý tưởng này
  • Có vài niềm tin văn hóa liên quan đến quạ mà tôi từng thấy ở các làng miền Bắc Ấn Độ
    Nếu quạ đậu gần nhà và kêu, người ta xem đó là điềm báo sẽ có khách hoặc người đến thăm
    Trong mùa gió mùa có một tháng dâng thức ăn cho tổ tiên; vì khó kiếm lá chuối nên thường đặt thức ăn lên lá peepal hoặc lá bí turai
    Phần lớn là quạ ăn, và người ta tin rằng tổ tiên quay về dưới hình dạng quạ
    Tôi chưa từng thấy quạ địa phương làm điều gì đặc biệt “thông minh”; nhất là vào mùa đông chúng rất giỏi trộm đồ ăn như bơ, nhưng tôi chưa nghe chuyện quạ mở chốt bao giờ
    Khi làm tổ, chúng có cảnh nhúng cành khô vào nước để làm mềm rồi uốn cong mà không bẻ gãy để làm tổ
    Hồi nhỏ tôi không thích quạ, vì thỉnh thoảng chúng giết những con sóc nhỏ và chim sẻ mà tôi thích

  • Đọc phần giải thích rằng “Theo các nhà nghiên cứu hành vi động vật, việc thực hiện như vậy đòi hỏi khả năng hình thành khuôn mẫu tinh thần. Tức là hình ảnh trong đầu về một vật trông như thế nào ngay cả khi vật đó không ở trước mắt”, tôi tự hỏi liệu một người mắc chứng không có hình ảnh tinh thần bẩm sinh như tôi có thể được điểm nếu tái hiện lại thứ đã thấy mà không có “hình ảnh trong đầu” hay không

    • Tôi cũng thuộc nhóm đó, và tôi nghĩ “khuôn mẫu tinh thần” lại là cách diễn đạt hoàn hảo vì nó không phải hình ảnh cũng không phải thị giác
      Nhắc đến điểm số thì hẳn là ý nói có thể tái hiện một hình vẽ hình học, chẳng hạn sơ đồ mặt bằng hoặc một chiếc xe đạp; nếu không gọi việc vẽ từ khuôn mẫu tinh thần là như vậy thì nên gọi là gì?
      Ít nhất với xe đạp, trong số những người nói rằng họ làm việc đó “bằng thị giác” cũng có người vẽ rất tệ: https://www.wired.com/2016/04/can-draw-bikes-memory-definite...
      Nhìn những bức vẽ đó, ban đầu tôi nghĩ “họ tưởng thứ này hoạt động kiểu gì vậy?”, rồi nhận ra thật ra họ không vẽ bằng cách nghĩ về nguyên lý hoạt động, mà chỉ vẽ thứ họ nhìn thấy; vì họ không quan sát vật đủ chi tiết nên không hiểu được hình dạng của nó
    • Tôi tò mò khi vẽ lại một hình đã thấy trước đây thì người đó trải qua quá trình tinh thần nào
      Tôi đương nhiên sẽ bắt đầu bằng cách hình dung trong đầu, nhưng tôi biết chứng không có hình ảnh tinh thần bẩm sinh không hoạt động như vậy
  • Theo Kinh Qur'an, trong vụ giết người đầu tiên của nhân loại, khi một trong các con trai của Adam giết em trai vì chuyện lễ vật, một con quạ đã chỉ cho anh ta cách chôn xác đúng cách
    “Rồi Allah sai một con quạ bới đất để chỉ cho anh ta cách chôn thi thể của người anh em. Anh ta than: ‘Ôi! Chẳng lẽ ta còn không bằng con quạ này, đến mức không thể chôn thi thể anh em mình sao?’ Và anh ta trở thành người hối hận”
    https://quran.com/en/al-maidah/31

    • Cũng nên phần nào xét đến lập trường của Cain/Qabil. Anh ta có lẽ không biết rằng tấn công Abel/Habil sẽ khiến người kia chết. Trước đó chưa từng có ai chết cả
  • Tôi đi đến kết luận rằng trí thông minh có ít nhất hai nguồn gốc. Một là di truyền, còn một — vì không có cách diễn đạt nào tốt hơn — có thể gọi là “học được”
    Thứ học được có thể mang nhiều nghĩa: năng lực đo bằng chỉ số IQ, nỗ lực của cha mẹ nhằm bồi đắp năng lực đó, định hướng của các chuẩn mực xã hội, v.v.
    Còn di truyền ở đây nghĩa là bản năng, như việc hươu con vừa sinh ra đã đứng, chạy và gặm cỏ
    Trong một tác phẩm khoa học viễn tưởng nào đó, nếu con người gặp một loài ngoài hành tinh cực kỳ phát triển, trong đó từng cá thể dường như không học gì cả nhưng ở các thế hệ sau cùng những điều đã học ấy như thể đã được khắc sẵn, thì thứ con người đối diện có thể là bản năng được phát triển ở mức cao và mã hóa dày đặc
    Vậy thì đó không phải là trí thông minh sao?
    Điều này khiến tôi nhớ đến việc các trường phái Phật giáo khác nhau phân biệt liệu có thể đạt giác ngộ trong một đời hay qua nhiều đời
    Khác biệt chính giữa sự sống và phi sự sống dường như là khả năng trải nghiệm vũ trụ; một ngọn cỏ, hoàn toàn khác với tảng đá, cũng sống giống như con người
    Trải nghiệm có vẻ là một nền tảng nào đó của trí thông minh, và nếu không có trải nghiệm thì cũng không thể có trí thông minh; nên có lẽ mọi tồn tại có trải nghiệm đều thông minh theo một cách nào đó
    Mọi sinh vật sống đều đã chịu đựng mọi thứ mà môi trường của tổ tiên ném vào chúng và sống sót đến “bây giờ”

    • Nếu nói “chẳng phải đó là trí thông minh sao?”, thì tôi cho rằng trí thông minh phải có khả năng thích nghi và tính khái quát
      Một hệ thống phức tạp không thể trưởng thành hay thay đổi thì gần với định nghĩa về một cơ cấu máy móc không sống hơn, đối lập với một tâm trí hay tồn tại có trí tuệ
    • Nên đọc tiểu thuyết khoa học viễn tưởng Blindsight của Peter Watts: https://en.wikipedia.org/wiki/Blindsight_(Watts_novel)
      Đây là câu chuyện về cuộc tiếp xúc đầu tiên với một loài ngoài hành tinh không có ý thức
    • Rõ ràng có vẻ có sự phân biệt giữa trí thông minh bản năng và trí thông minh “học được trong khi sống”. Tôi không rõ cơ chế sinh học biến cái sau thành cái trước
      Gần đây tôi đã nghĩ đến điều này: những hành vi, cảm xúc và xã hội phức tạp của chúng ta thực ra cũng được hình thành trên nền tảng các nguyên lý sinh học cơ bản và tiến hóa
      Ngay cả hành vi trông có vẻ phức tạp cuối cùng cũng có thể được giải thích bằng điều này
      Ý nghĩa tối hậu của đời sống là sống đủ lâu để truyền lại gen; và nếu đủ phù hợp để làm được điều đó, sau khi để lại gen, ta già đi, chậm lại và cuối cùng đóng vai trò cứu thế hệ trẻ hơn bằng cách bị sư tử bắt như một con linh dương tụt lại phía sau đàn
      Một trong những con linh dương trẻ đó, nếu không đủ cảnh giác hoặc không đủ nhanh, cũng có thể chết ngay bên cạnh và không để lại gen
      Những cảm xúc phức tạp và mạnh mẽ cũng tiến hóa vì một mục đích; các cá thể có thể đồng cảm và hợp tác sống sót tốt hơn, và ngôn ngữ cũng vậy
      Rồi phát sinh các tác dụng phụ như trầm cảm; cũng như cơ thể có thể bị tổn thương, tâm trí cũng có thể bị tổn thương
      Về cơ bản, tôi đã đi đến tận đây sau khi suy nghĩ vài giờ về tương lai của machine learning
  • Rất đúng lúc: https://theonion.com/study-crows-intelligent-enough-to-steal...

  • Sẽ tuyệt biết bao nếu có một sân chơi học tăng cường để dạy ‘quạ’, ‘bạch tuộc’, ‘mực nang’?
    Điểm cốt lõi là tiến hóa sinh học theo đuổi phần thưởng của sinh tồn và lựa chọn bạn đời sinh sản qua nhiều thế hệ
    Hãy quên trí tuệ nhân tạo tổng quát đi; tôi nghĩ thử làm thứ như thế này sẽ ngầu hơn nhiều